Συνεχίστηκαν σήμερα, Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026, οι Πανελλαδικές Εξετάσεις για τους υποψηφίους των Γενικών Λυκείων, με την πρώτη ημέρα των μαθημάτων προσανατολισμού να περιλαμβάνει Αρχαία Ελληνικά για τους υποψηφίους της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, Μαθηματικά για τις Ομάδες Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής και Βιολογία για την Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας.
Τα θέματα δόθηκαν στη δημοσιότητα από το Υπουργείο Παιδείας λίγο μετά τις 10:00 το πρωί. Οι πλήρεις διατυπώσεις είναι διαθέσιμες στις επίσημες αναρτήσεις: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ και ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Παράλληλα, απαντήσεις για Αρχαία, Μαθηματικά και Βιολογία δημοσίευσε το φροντιστήριο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ.
Στο μάθημα των Αρχαίων, ο θεματικός άξονας της Δικαιοσύνης κυριάρχησε: οι υποψήφιοι κλήθηκαν να εργαστούν πάνω σε αποσπάσματα από τα Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη και στην «Περί του σηκού απολογία» του Λυσία, ενώ ως παράλληλο κείμενο είχαν κείμενο του καθηγητή Μιχάλη Σταθόπουλου της Ακαδημίας Αθηνών. Η επιλογή αυτή έδωσε στους μαθητές μια νοηματική συνέχεια ανάμεσα στο διδαγμένο και το αδίδακτο υλικό.
Όπως σχολίασε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο φιλόλογος Γιώργος Καλαματιανός, καθηγητής στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αγίου Δημητρίου, «είναι καλό το ότι κινούνται στον ίδιο θεματικό άξονα τα δύο κείμενα, το διδαγμένο και το αδίδακτο, καθώς τα παιδιά θα έχουν στο μυαλό τους μία νοηματική συνέχεια». Πρόσθεσε ωστόσο ότι «θα τους δυσκολέψει το παράλληλο κείμενο και οι ερωτήσεις γραμματικής στο αδίδακτο», και σημείωσε πως «οι καλά προετοιμασμένοι υποψήφιοι θα γράψουν καλά».
Στα Μαθηματικά οι εκτιμήσεις των εκπαιδευτικών κάνουν λόγο για θέματα με σαφή απαιτητικότητα. «Τα θέματα ήταν αρκετά απαιτητικά στο ύφος και στην ένταση των θεμάτων σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές. Για έναν μέσο μαθητή ήταν πολύ δύσκολα, καθώς χρειαζόταν εννοιολογική και ευέλικτη σκέψη», ανέφερε ο Θεοφάνης Χανής, μαθηματικός και καθηγητής στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αγίου Δημητρίου.
Ο κ. Χανής πρόσθεσε ότι τα θέματα Α και Β ήταν διαχειρίσιμα για τους περισσότερους υποψηφίους, αλλά για τους μέτριους μαθητές μπορούσαν να θεωρηθούν επίσης απαιτητικά. «Τα θέματα Γ και Δ… ξεπερνούσαν την απλή αναπαραγωγή τεχνικών» και απαιτούσαν «ισχυρή μαθηματική συγκρότηση, αναλυτική και συνθετική σκέψη», ενώ ειδικά τα Δ3 και Δ4, κατά την εκτίμησή του, «θα δυσκολέψουν και τους πιο καλά προετοιμασμένους μαθητές» και απαιτούσαν πολύ χρόνο για την επίλυσή τους.
Με αυξημένο βαθμό δυσκολίας εμφανίστηκαν και τα θέματα της Βιολογίας για τους υποψηφίους της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας. Ο βιολόγος Γρηγόρης Βανδώρος, καθηγητής στο ίδιο Κοινωνικό Φροντιστήριο, τόνισε ότι το θέμα Α απαιτούσε αναλυτική σκέψη και «ξέφυγε» από τις τυποποιημένες ασκήσεις. Επίσης, το θέμα Β ήταν θεωρητικό «για τους καλά διαβασμένους μαθητές, αλλά μόνο μία ακριβής διατύπωση θα τους αποφέρει το σύνολο των μονάδων».
Για το θέμα Γ της Βιολογίας ο κ. Βανδώρος επεσήμανε ότι απαιτούσε «βαθιά κατανόηση πολύπλοκων βιολογικών εννοιών, φαινομένων και διεργασιών, ώστε να υπάρξει στοχευμένη απάντηση», ενώ στο θέμα Δ «απαιτούνταν ιδιαίτερη κριτική σκέψη και συνδυαστική ικανότητα», καθώς «η απλή αποστήθιση ήταν απαραίτητη, αλλά όχι ικανή για να λυθεί η άσκηση». Επιπλέον, ο κ. Βανδώρος κατέληξε: «Τα τελευταία έτη παρατηρούμε έναν αυξανόμενο βαθμό δυσκολίας στα θέματα, όπου οι μαθητές καλούνται να είναι προετοιμασμένοι σε εξαιρετικό βαθμό και να έχουν κατανοήσει τις αρχές, τα φαινόμενα, τις διαδικασίες και τον τρόπο που λειτουργεί το κύτταρο σε μοριακό και βιοχημικό επίπεδο και απαιτούν από τους υποψηφίους μεθοδικότητα καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, εργατικότητα για να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν σε αυτό το επίπεδο, προσήλωση στον στόχο τους και ψυχραιμία καθώς για να πιάσει κάποιος το άριστα το τρίωρο αρκεί οριακά».
Σημειώνεται ότι οι απαντήσεις του φροντιστηρίου ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ για τα σημερινά μαθήματα έχουν αναρτηθεί προς ενημέρωση των υποψηφίων. Οι μαθητές και οι καθηγητές θα έχουν πλέον τη δυνατότητα να συγκρίνουν λύσεις και να εντοπίσουν σημεία που χρειάζονται διόρθωση ή εμβάθυνση.
Οι Πανελλαδικές συνεχίζονται αύριο, Πέμπτη 4 Ιουνίου 2026, με τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ να εξετάζονται σε μαθήματα ειδικότητας: Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ, Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ), Δίκτυα Υπολογιστών και Αρχές Βιολογικής Γεωργίας.
