Η Νορβηγική κυβέρνηση ανακοίνωσε δραστικό πλαίσιο για τη χρήση εργαλείων παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, προχωρώντας σε σχεδόν πλήρη απαγόρευση για τα μικρότερα παιδιά με στόχο την προστασία της μαθησιακής διαδικασίας και τη διατήρηση βασικών δεξιοτήτων.
Σύμφωνα με την κυβερνητική απόφαση, οι μαθητές ηλικίας 6 έως 13 ετών —από την πρώτη έως την έβδομη τάξη— «δεν θα πρέπει, ως γενικό κανόνα, να χρησιμοποιούν εργαλεία ΤΝ». Για τις ηλικίες 14 έως 16 ετών η χρήση θα επιτρέπεται μόνο υπό την επίβλεψη των δασκάλων, ενώ στους μαθητές 17 έως 19 ετών ο σκοπός είναι να εκπαιδευτούν στη σωστή αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης για να προετοιμαστούν κατάλληλα για την ανώτερη εκπαίδευση και την αγορά εργασίας.
Ο πρωθυπουργός Γιόνας Γκαρ Στόρε υπογράμμισε τους κινδύνους της πρόωρης εξάρτησης από την τεχνολογία: «Το σημαντικότερο πράγμα στο σχολείο είναι τα παιδιά μας να μάθουν να διαβάζουν, να γράφουν και να λύνουν μαθηματικές ασκήσεις». Ανακοίνωσε ότι οι νέοι κανόνες θα τεθούν σε εφαρμογή από τη νέα σχολική χρονιά, στα τέλη Αυγούστου.
Η κίνηση έρχεται μετά από ανησυχητική πτώση των επιδόσεων σε εκπαιδευτικά τεστ· η κυβέρνηση είχε ήδη απαγορεύσει τα smartphones στα σχολεία το 2024, δίνοντας περισσότερες εξουσίες στους δασκάλους για την τήρηση της πειθαρχίας στις τάξεις.
Η Νορβηγία, που εισήγαγε υπολογιστές στις αίθουσες τη δεκαετία του 1990 και tablets μετά το 2010, είχε σταδιακά μειώσει τη χρήση έντυπων βιβλίων και του χειρόγραφου γραψίματος. Με τη σημερινή πρωτοβουλία, η κυβέρνηση σκοπεύει να προτείνει νομοθεσία που θα ενισχύει την επιστροφή στα έντυπα μέσα στην τάξη, επιχειρώντας να αντιστρέψει την τάση υπέρ των ψηφιακών εργαλείων.
Παράλληλα, σε ευρύτερο πλαίσιο πολιτικής για την ψηφιακή ασφάλεια των παιδιών, το προηγούμενο διάστημα—τον Απρίλιο—η κυβέρνηση παρουσίασε σχέδιο για την απαγόρευση της πρόσβασης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έως την ηλικία των 16 ετών.
Η νέα ρύθμιση επιχειρεί να βρει ισορροπία: να προστατεύσει τα πρώτα στάδια της μάθησης από την υπερβολική ψηφιακή εξάρτηση, αλλά και να προετοιμάσει τους μεγαλύτερους μαθητές να χρησιμοποιούν υπεύθυνα και παραγωγικά τις δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης.
